Tuần 22 Ngày Soạn: 16/02/2010
Tiết 41 Ngày Dạy: 20/02/2010

BÀI THỰC HÀNH 5:
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (Tiếp)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Học sinh nắm vững kiến thức tiết học về gõ và lưu văn bản, cách di chuyển con trỏ soạn thảo và cách hiển thị văn bản.
2. Kỷ năng: Thao tác thành thạo các bươc sao lưu văn bản, cách di chuyển con trỏ soạn thảo, xem văn bản ở các chế độ khác nhau,. . .
3. Thái độ: Thực hành nghiêm túc theo nhóm
II. PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình, vấn đáp.
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên: Máy chiếu, bài giảng, phòng máy, . . .
Học sinh: Kiến thức cũ đã học
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định lớp.
Kiểm tra bài củ 3’
Em hãy nêu quy tắc gõ văn bản trong Word?
Vào tiết thực hành

TG
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Soạn phần văn bản và lưu.

17’
GV: Yêu cầu học sinh gõ phần nội dung bài biển đẹp trong SGK trang 77 vào máy của học sinh.
Chú ý: HS tập gõ 10 ngón, nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi.
HS: Thao tác gõ theo nội dung trong sách giáo khoa.
GV: Quan sát đôn đốc từng nhóm học sinh thao tác gõ trên máy tính.
GV: Hướng dẫn và yêu cầu học sinh thao tác lưu bài vừa gõ vào máy tính với tên Biendep theo đường dẫn sau:
D:Khoi6lop6a1Biendep
HS: Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên.

 Biển đẹp
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.. . Thữa rộng về ướt.










Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo
và cách hiển thị văn bản

20’
GV: Chiếu các phím mũi tên trên và yêu cầu học sinh quan sát và nhận biết vị trí các phím đó trên bàn phím.
HS: Quan sát trên màn hình, xác định vị trí của các phím mũi tên trên bàn phím.
GV: Hướng dẫn và yêu cầu học sinh thao tác di chuyển con trỏ soạn thảo bằng phím mũi tên.
HS: Thao tác di chuyên các phím mũi tên theo hướng dẫn của GV
GV: Hướng dẫn học sinh di chuyển con trỏ soạn thảo bằng nháy trái chuột.
HS: Quan sát và thực hành theo.

GV: Yêu cầu học sinh quan sát trên màn chiếu, giáo viên chỉ cho học sinh nhận biết thanh cuộn ngang, thanh cuộn dọc.
HS: Quan sát nhận biết, và biết thao tác di chuyển.
GV: Cho học sinh thao tác di chuyển các thanh cuộn.

GV yêu cầu : chọn View -> Normal ; View ->Print Layout ; View ->Outline và sau đó nháy lần lượt các nút
,
,
ở góc dưới bên trái để thay đổi cách hiện thị -> Rút ra kết luận.
- HS thực hành và rút ra kết luận. (các nút
,
,
tương ứng với các lệnh View -> Normal ; View ->Print Layout ; View ->Outline )

- GV : Yêu cầu HS thực hành thu nhỏ, khôi phục kích thước trước đó , phóng to bằng cách nhấn vào các nút
,
,
ở góc trên bên phải cửa sổ
- Thực hành và quan sát

- GV : cho HS lưu văn bản và đóng cửa sổ thoát khỏi Word bằng nút lệnh

Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng chuột và các phím mũi tên.














Sử dụng các thanh cuốn để xem các phần khác nhau của văn bản khi được phóng to.






Hiễn thị văn bản ở các chế độ

,
,













Thu nhỏ, khôi phục kích thước và phóng cực đại của sổ Word





Thoát khỏi Word.



Hoạt động 3. Củng cố và dặn dò


5’
Củng cố:
Sử dụng bài tập trắc nghiệm để hệ thống lại nội dung tiết thực hành
Dặn dò:
Nhắc học sinh về nhà tập luyện nhiều hơn
Chuẩn bị đọc trước bài 15 : Chỉnh sửa văn bản.


V. RÚT KINH NGHIỆM TỪ TIẾT DẠY:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................